Maker park

Una piattaforma digitale per l’educazione STREAM, tra apprendimento informale e gioco.

Ilmi Science Discovery and Innovation Center, Riyad (SA), apertura prevista nel 2026

Rendering architettonico del Centro Ilmi al tramonto, con una struttura sferica luminosa al centro di un parco culturale paesaggistico pieno di visitatori.

Panoramica

Ilmi è un nuovo centro per la scienza e l’innovazione in apertura a Riyadh, in Arabia Saudita. Con 38.000 metri quadrati di installazioni immersive e interattive, è concepito come hub culturale nazionale per le famiglie e come punto di riferimento per l’apprendimento informale nelle discipline STREAM (Science, Technology, Reading, Engineering, Art, Mathematics).

Oltre allo spazio fisico, Ilmi include una piattaforma digitale che estende l’esperienza a livello nazionale. Progettata come ecosistema freemium, combina contenuti educativi, meccaniche di gioco, funzionalità interattive e integrazioni esterne per garantire continuità tra apprendimento on-site e off-site.

  • Vista diurna del Centro Ilmi con famiglie e scolaresche che si avvicinano alla sfera riflettente iconica, circondata da giardini e alberi in fiore.
  • Ritratto di un giovane ragazzo sorridente in abiti tradizionali sauditi, rappresentante il pubblico target dell’iniziativa educativa.
  • Rendering notturno aereo del Centro Ilmi illuminato contro un paesaggio desertico scuro, con sentieri illuminati e la sfera centrale luminosa al cuore del design.
  • Rendering frontale del Centro Ilmi al crepuscolo, con visitatori che entrano nel museo attraverso un ingresso a tunnel sotto l’orbe luminoso.

Contributo

Per oltre tre anni ho guidato la direzione creativa e la strategia complessiva dell’esperienza per il prototipo della piattaforma digitale e del suo ecosistema, contribuendo alla Learning Digital Strategy del centro e definendo linee guida per l’accessibilità.

Ho guidato l’intero ciclo di progettazione e la strategia UX/UI in un ambiente frenetico e sotto pressione, traducendo obiettivi di playful learning ed esigenze di business in concetti orientati alla fidelizzazione e framework di esperienza scalabili.

Il processo ha combinato ricerca approfondita e testing continuo, utilizzando metodi qualitativi e quantitativi per orientare le iterazioni di design e validare le decisioni. Ho coordinato una rete internazionale di partner e fornitori, garantendo l’allineamento tra contenuti educativi, intenti creativi, vincoli tecnici e obiettivi di delivery.

  • Illustrazione 3D colorata di mani robotiche che tengono uno smartphone con visualizzata la porta del “Maker Park” dall’app Ilmi, con elementi di apprendimento gamificato sullo sfondo.
  • Robot-cartone animato con grandi medaglie dorate, mentre una batteria elettrica luminosa si attiva con un gesto di tocco, su sfondo blu con effetti di fulmini.
  • Robot-cartone animato con maglia verde e numero 1, che solleva con entusiasmo un trofeo dorato con coriandoli intorno, celebrando un traguardo nel gioco su sfondo blu acceso.
  • Un robot sorridente tiene il viso tra le mani in segno di sorpresa, accanto a un controller da gioco fluttuante e uno smartphone che mostra una mappa esagonale colorata della piattaforma educativa, tutto su sfondo con sfumatura vivace.

Risultati chiave

  • Ho guidato il design end-to-end di UX/UI ed experience strategy per un ecosistema digitale di apprendimento su larga scala.
  • Ho costruito framework esperienziali e linee guida scalabili per garantire coerenza su molteplici touchpoint.
  • Ho coordinato team internazionali, cross-funzionali e partner esterni.
  • Ho integrato l’accessibilità come requisito strutturale.
  • Ho utilizzato ricerca e testing per validare le decisioni di design e ridurre i rischi di delivery.
  • Ho contribuito a definire una nuova visione per l’apprendimento informale in Arabia Saudita.

Nota

Questo progetto è ancora in fase di sviluppo ed è soggetto ad un accordo di riservatezza (NDA), pertanto è possibile condividere solo una panoramica limitata.

Esplora un altro progetto o scrivimi due righe.
Bambini che utilizzano uno schermo touch multiutente per scoprire manufatti virtuali in un gioco a tema scavo, mentre i genitori osservano, in una galleria progettata per simulare un sito archeologico stratificato.

Premiato

Family Exhibits

National Museum of Qatar, Doha (QA)