Maker park

Una piattaforma digitale per l’educazione STREAM, tra apprendimento informale e gioco.

Ilmi Science Discovery and Innovation Center, Riyad (SA), apertura prevista nel 2025

Rendering architettonico del Centro Ilmi al tramonto, con una struttura sferica luminosa al centro di un parco culturale paesaggistico pieno di visitatori.

Panoramica

Ilmi è un nuovo centro per la scienza e l’innovazione in apertura a Riyadh, in Arabia Saudita. Con 38.000 metri quadrati di installazioni immersive e interattive, è concepito come hub culturale nazionale per le famiglie e come punto di riferimento per l’apprendimento informale nelle discipline STREAM (Science, Technology, Reading, Engineering, Art, Mathematics).

Oltre allo spazio fisico, Ilmi include una piattaforma digitale che estende l’esperienza a livello nazionale. Progettata come ecosistema freemium, combina contenuti educativi, meccaniche di gioco, funzionalità interattive e integrazioni esterne per garantire continuità tra apprendimento on-site e off-site.

  • Vista diurna del Centro Ilmi con famiglie e scolaresche che si avvicinano alla sfera riflettente iconica, circondata da giardini e alberi in fiore.
  • Ritratto di un giovane ragazzo sorridente in abiti tradizionali sauditi, rappresentante il pubblico target dell’iniziativa educativa.
  • Rendering notturno aereo del Centro Ilmi illuminato contro un paesaggio desertico scuro, con sentieri illuminati e la sfera centrale luminosa al cuore del design.
  • Rendering frontale del Centro Ilmi al crepuscolo, con visitatori che entrano nel museo attraverso un ingresso a tunnel sotto l’orbe luminoso.

Contributo

Per oltre tre anni ho guidato la direzione creativa e la strategia complessiva dell’esperienza per il prototipo della piattaforma digitale e del suo ecosistema, contribuendo alla Learning Digital Strategy del centro e definendo linee guida per l’accessibilità.

Ho guidato l’intero ciclo di progettazione e la strategia UX/UI in un ambiente frenetico e sotto pressione, traducendo obiettivi di playful learning ed esigenze di business in concetti orientati alla fidelizzazione e framework di esperienza scalabili.

Il processo ha combinato ricerca approfondita e testing continuo, utilizzando metodi qualitativi e quantitativi per orientare le iterazioni di design e validare le decisioni. Ho coordinato una rete internazionale di partner e fornitori, garantendo l’allineamento tra contenuti educativi, intenti creativi, vincoli tecnici e obiettivi di delivery.

  • Illustrazione 3D colorata di mani robotiche che tengono uno smartphone con visualizzata la porta del “Maker Park” dall’app Ilmi, con elementi di apprendimento gamificato sullo sfondo.
  • Illustrazione 3D di un righello trasparente e un compasso su un cerchio arancione, su sfondo blu con grafiche circolari bianche, a simboleggiare la matematica.
  • Illustrazione digitale 3D di un microchip su un cerchio azzurro, su sfondo blu con grafiche circolari bianche, a simboleggiare la tecnologia.
  • Due smartphone mostrano un’interfaccia colorata a mappa esagonale di un ambiente virtuale educativo, con accanto un robot-cartone animato che saluta, su sfondo con sfumatura vivace.
  • Due smartphone mostrano un’interfaccia di sfida digitale con istruzioni per una reazione a catena. Un robot sorridente tiene in mano grandi monete d’oro e si vede un trofeo in primo piano, tutto su sfondo colorato.
  • Illustrazione digitale 3D di un becher verde circondato da anelli orbitali, su sfondo blu con cerchio giallo, a simboleggiare la scienza.
  • Illustrazione digitale 3D di un razzo con alette rosa stilizzate e texture a griglia, su un cerchio verde su sfondo blu, a simboleggiare l’ingegneria.
  • Tre schermi mobili mostrano diverse fasi di un’attività didattica digitale: definire l’energia, identificare innovazioni e accedere a una sfida di “Reazioni a catena” nel Maker Park.

Risultati chiave

  • Ho guidato il design end-to-end di UX/UI ed experience strategy per un ecosistema digitale di apprendimento su larga scala.
  • Ho costruito framework esperienziali e linee guida scalabili per garantire coerenza su molteplici touchpoint.
  • Ho coordinato team internazionali, cross-funzionali e partner esterni.
  • Ho integrato l’accessibilità come requisito strutturale.
  • Ho utilizzato ricerca e testing per validare le decisioni di design e ridurre i rischi di delivery.
  • Ho contribuito a definire una nuova visione per l’apprendimento informale in Arabia Saudita.
  • Un robot sorridente tiene il viso tra le mani in segno di sorpresa, accanto a un controller da gioco fluttuante e uno smartphone che mostra una mappa esagonale colorata della piattaforma educativa, tutto su sfondo con sfumatura vivace.
  • Illustrazione digitale 3D di una tavolozza da pittore con macchie di colore e pennelli, su un cerchio rosa acceso su sfondo blu, a simboleggiare le arti.
  • Robot-cartone animato con grandi medaglie dorate, mentre una batteria elettrica luminosa si attiva con un gesto di tocco, su sfondo blu con effetti di fulmini.
  • Quattro schermi mobili mostrano un gioco sulla galleggiabilità e densità. Un robot introduce l’attività, seguito da scene di navi caricate in fasi diverse.

Attenzione!

La versione finale della piattaforma è attualmente in fase di sviluppo da parte di un’azienda locale e sarà rilasciata nei prossimi anni. A causa di vincoli NDA, il materiale mostrato è solo a scopo illustrativo. Sebbene si tratti di un progetto triennale, non mi è possibile mostrare il lavoro completo.

  • Continuazione dell’interfaccia del gioco sulla galleggiabilità che mostra carico crescente su una nave, punteggio totale con valori di peso e una schermata di successo con tre stelle e avatar del robot.
  • Robot-cartone animato con espressione confusa e stelline che orbitano sulla testa, a illustrare sovraccarico di informazioni o disorientamento, su sfondo blu brillante.
  • Robot-cartone animato con maglia verde e numero 1, che solleva con entusiasmo un trofeo dorato con coriandoli intorno, celebrando un traguardo nel gioco su sfondo blu acceso.
  • Mappa isometrica colorata fatta di esagoni che mostrano varie stazioni interattive, inclusa una figura robotica al centro e icone come trofeo, fotocamera e bobina di film, rappresentanti diverse attività educative.
Ti incuriosisce?
Guarda il teaser!
Rendering 3D di un obiettivo di fotocamera stilizzato tenuto da una mano robotica rosa con polso giallo e blu, a rappresentare la funzione di registrazione o video.

Crediti

Ruolo: Creative Director | Strategist
Datore di lavoro: IJsfontein
Cliente: Misk Foundation
Fotografia: Unsplash
Render: Provided by client
Mockups & video: IJsfontein

© Tutti i diritti riservati a IJsfontein

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Premiato

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